طوال أزمة اللاجئين السوريين التي دامت خمس سنوات، منحت الأولوية لتعليم أطفال اللاجئين في مجالات التنمية والمساعدات الإنسانية والتغطية الإعلامية والمناقشة والبحث.
بذلت جهود مكثفة لزيادة حصول الأطفال على التعليم لضمان نموهم الصحي المستمر وتوفير الأمن والاستقرار أثناء تجربة اللجوء السوري التي يمر بها الأردن، ونظرًا لأن غالبية اللاجئين السوريين في المملكة الأردنية الهاشمية تقل أعمارهم عن 17 عامًا ، فإن هذا الاهتمام كان له ما يبرره.
ومع ذلك ، فإن حصول اللاجئين على التعليم العالي في الأردن يفتقر إلى الاهتمام اللازم.
إذ كانت الاستجابة الأولية للتعليم العالي معزولة وعلى فترات متقطعة، ولم يتم تنسيقها مؤخرًا إلا بعد أن طال أمد الأزمة والأزمات الأخرى المترتبة على النزوح.
وفي حين أن التنفيذ لم يبدأ حتى عام 2015، فقد بدأت المحادثات والدعوة بشأن هذه القضية منذ فترة طويلة. ولم يكن هناك نقص في دعم التعليم العالي بين أصحاب المصلحة الذين تمت مقابلتهم.
تصوّر هذه الورقة المبادرات السابقة والحالية المتخذة والتحديات المستمرة التي تواجه اللاجئين وأصحاب المصلحة الآخرين.
ويتم ذلك من باب الطموح البيّن للمساهمة في التطوير المستمر لهذه البرامج، وكذلك من حيث السماح بالتفكير في كيفية تنفيذ هذه البرامج بشكل أفضل في الاستجابة للجوء الجماعي.
الرجاء الاطلاع على نسخة التقرير باللغة الإنجليزية:
Access to Higher Education for Refugees in Jordan
