خبراء في لقاء “نافع”: النهوض بالتعليم مرت
“يبدأ الأمان من تعليم الطفل أن يكون في بيئة آمنة. العلم النافع يتحقق بوجود مدارس صحية. المناخ التعليمي الجيد يؤسس لمهارات مهمة لدى الطالب، سواء في مراحله التعليمية الأولى في المدرسة، أو مراحله
“يبدأ الأمان من تعليم الطفل أن يكون في بيئة آمنة. العلم النافع يتحقق بوجود مدارس صحية. المناخ التعليمي الجيد يؤسس لمهارات مهمة لدى الطالب، سواء في مراحله التعليمية الأولى في المدرسة، أو مراحله
انسجاماً مع توجهاتها وتطلعاتها، أطلقت منظمة النهضة العربية للديمقراطية والتنمية (أرض) “مجتمع النهضة التربوي” في عام 2017 ليكون بمثابة خطوة أولى نحو نهج المنظمة للتعليم الشامل. كما طورت المنظمة استراتيجية النهضة التعليمية “نحو
تبلغ معدلات البطالة بين الشباب الأردني حوالي 23.32%، كما يواجه اللاجئون حاجزاً أكبر أمام مساهمتهم في سوق العمل؛ بما في ذلك أكثر من 717,430 لاجئاً، 3% منهم من اللاجئين السودانيين والصوماليين واليمنيين، والذين
“وجدت في هذا التدريب فرصة ثمنية لصقل مهاراتي، وزيادة معرفتي العملية في مجال التجميل؛ وفي ذات الوقت، أصبح لديَ الدافع بعد دخول هذا المجال واكتساب الخبرة فيه افتتاح مشروعي الريادي في المستقبل”، بهذا
رأى خبراء تربويون ومتخصصون أن التعليم في المملكة أصبح بحاجة لخريطة طريق جديدة تستمد معاييرها من الداخل المحلي أولاً، ومن الدروس المستفادة عالمياً؛ وذلك لإحداث التغيير المطلوب في المنظومة التعليمية ككل وإصلاحها. واتفقوا
أكد خبراء اجتماعيون ونفسيون متخصصون، على قوة التأثيرات النفسية والاجتماعية التي تتركها الحرب على الأطفال جراء ما تحمله من صدمة، والإحساس بفقدان الأمان والثقة بالمجتمع. جاء ذلك خلال الجلسة الحوارية التي عقدتها منظمة
على وجه الخصوص ساعد الذكاء الاصطناعي المعلمين على تطوير مهنتهم، ووفر لهم جميع المعلومات التي يحتاجون إليها، فضلاً عن أنه سمح بإنشاء محتوى يناسب طلابهم بشكل أفضل. مقابل ذلك يعتقد العديد من الخبراء
في كل عام، ورغم سيل الرسائل التي تبثها وزارة التربية والتعليم لطمأنة الطلبة وذويهم وتعزيز الأجواء الإيجابية لديهم، بأن امتحانات الثانوية العامة “عادية” وأسئلتها نابعة من المنهاج المدرسي، إلا أن محاولات الطمأنة تلك
يعيش في الأردن نحو 13 ألف يمنياً، و5.270 سودانياً، وما يقارب 598 صومالياً من اللاجئين المسجلين في المملكة، وفقاً للمفوضية السامية للأمم المتحدة، إذ يعانون من نقاط ضعف شاملة بداية من الصحة، التعليم،
لتوطيد التعاون الاستراتيجي بين الجهات التعليمية الرسمية والخاصة، ومؤسسات الإعلام وأصحاب المبادرات والأشخاص المعنيين بتطوير قطاع التعليم في المملكة، ومناصرة هذه الجهود وترسيخ نهج التشاركية والمساءلة في صناعة القرار، أطلقت منظمة النهضة العربية